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ÍndicePreámbulo
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Intención, contenidos y objetivos de la educación secundaria La programación Instrumentos de programación Utilización de materiales curriculares Tipos de metodología Procedimientos de evaluación Organismos y medios de apoyo al profesorado Dirección y función directiva Participación real y deseable de la comunidad escolar en la administración de los centros La convivencia en los centros Sobre la identidad profesional del profesorado de educación secundaria Sobre las responsabilidades específicas del profesorado de ESO El proceso de cualificación profesional del profesorado Los estímulos para mejorar la dedicación y la calidad profesional Recursos Actividades extraescolares/complementarias La familia ante la educación de los hijos La familia y la formación de valores La familia y el centro educativo ![]() |
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