Junio 2004

Portada de la revista

ISSN: 1571-4667

Editorial

Contenidos

El cine en la clase de ELE: El hijo de la novia

JOSEFA ÁLVAREZ y MARÍA LUISA GÓMEZ
UNIVERSIDAD DE SYRACUSE, NUEVA YORK ALCALINGUA-UNIVERSIDAD DE ALCALÁ, UNIVERSIDAD DE SYRACUSE EN ESPAÑA

Aprendizaje de lenguas afines: español e italiano

MARIA VITTORIA CALVI
UNIVERSIDAD DE MILÁN

La utilización del vídeo en el aula de ELE. El componente cultural

JAIME CORPAS
DIRECTOR DE EDICIÓN ELE (EDITORIAL DIFUSIÓN)

Diferentes tipos de textos a través de las películas

MARTHA FLÓREZ
UNIVERSIDAD DE LA TROBE, MELBOURNE

La producción de textos por niños

NADIA LÚCIA NARDI y NAURIA FONTANA
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO, SANTA CATARINA, BRASIL

Herramientas para la creación de materiales didácticos multimedia

FRANCISCO OLVERA
INSTITUTO CERVANTES DE TOULOUSE

La pronunciación en la enseñanza del español como lengua extranjera

DOLORS POCH
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA

El subjuntivo es lógico: una actividad de concienciación

JOSÉ PLÁCIDO RUIZ
UNIVERSIDAD DE GRANADA

Antología de (pre)textos para escribir en clase

PEDRO TENA
INSTITUTO CERVANTES DE LYON

El aprendizaje cooperativo en discurso escrito en el aula de ELE

CLARA URBANO
INSTITUTO CERVANTES DE CASABLANCA

ELE y ELAO. Hablando por los codos: enseñar gestos en la clase de español

AGUSTÍN YAGÜE
ASESOR TÉCNICO DEL MEC EN WELLINGTON

Reseñas Bibliográficas

Monográfico de Glosas Didácticas (número 11, primavera 2004) Didáctica intercultural y enseñanza de español segunda lengua en contextos escolares

PILAR GARCÍA
MODERADORA DEL FORO "INMIGRACIÓN E INTERCULTURA", CENTRO VIRTUAL CERVANTES, INSTITUTO CERVANTES, MADRID

Vademécum para la formación de profesores ELE

MARÍA ISABEL SANTOS
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

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