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2. Gestión de la financiación educativa

Este capítulo describe los diferentes organismos encargados de obtener, gestionar y asignar la financiación educativa en los países de la OCDE participantes en el estudio y cómo se organizan las relaciones entre ellos. Como los sistemas educativos son cada vez más complejos y están caracterizados por la gobernanza multinivel, un grupo cada vez más numeroso de actores participa en la financiación educativa: los diferentes niveles de la administración educativa, los propios centros educativos y las entidades privadas. Aunque de media en los países de la OCDE los gobiernos centrales proporcionan la mayor parte de los recursos económicos para los centros educativos, la responsabilidad para el gasto se comparte con un número cada vez más amplio de actores. En muchos países, la gestión de la financiación de los centros se caracteriza por la descentralización, la responsabilidad significativa de los centros sobre los asuntos presupuestarios y una creciente financiación pública de las entidades privadas. Estos cambios generan nuevas oportunidades y retos en el ámbito de las políticas de financiación educativa y han de ir acompañadas de los acuerdos institucionales oportunos.

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