Red Electrónica de Didáctica del Español como Lengua Extranjera

LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL A ESTUDIANTES ERASMUS ITALIANOS

Daniela Cesarini

Memoria de máster  - Universidad Alcalá de Henares - 2013

La alfabetización de inmigrantes adultos en ELE. Una experiencia en las clases de español para ágrafos

Carmen Delia Cabrera Montesdeoca

Memoria de máster  - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - 2013

La Enseñanza de español como lengua extranjera a estudiantes con deficiencia visual o ceguera: propuesta didáctica de adaptación de actividades para el DELE A1.

Ana Villoslada Sánchez

Memoria de máster  - Universidad Nebrija - 2013

El proceso de aprendizaje de ELE por parte de alumnos tailandeses: condicionantes lingüísticos y culturales

Penpisa Srivoranart

Tesis doctoral  - Universidad de Alcalá - 2013

Las aportaciones de la teoría económica y de la teoría de la mente al comportamiento del estudiante de ELE

Sara Fernández Gómiz

Memoria de máster  - Universidad de Alcalá - 2013

Alicia en el país de los verbos de cambio

Elísabeth Correia Palacios

Memoria de máster  - Universidad de Salamanca - 2013

Análisis del entrenamiento estratégico en el manual Con Dinámica

Lidia Ruiz López de Soria

Memoria de máster  - Universidad Pablo de Olavide - 2013

Memoria Análisis de la Interacción en un curso de ELE a distancia

Olivia Espejel Nonell

Memoria de máster  - Universidad de Barcelona - 2013

El español como recurso económico. Panorama actual de la enseñanza de español como lengua extranjera

Saida Ruiz de Temiño de la Fuente

Memoria de máster  - Universidad de Jaén- FUNIBER - 2013

Impacto del centro de autoaprendizaje de la Universidad Libre de Berlín (SLZ) en el desarrollo de la autonomía de aprendientes de lenguas extranjeras: creencias y percepciones de estudiantes de ELE en el contexto universitario alemán

María Isabel Estrada

Memoria de máster  - Universidad Libre de Berlín - 2013

UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA INFLUENCIA DE LOS CONOCIMIENTOS,PRESUPOSICIONES Y CREENCIAS DE DOS PROFESORAS DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA EN LA SECUENCIACIÓN DE SUS CLASES

Andreas Escudero

Memoria de máster  - Universidad de Barcelona - 2013

Las NNTT y la adquisición del componente cultural en la clase de ELE: la literatura como propuesta didáctica en eXeLearning

JOSÉ ANTONIO ÁVILA ROMERO

Tesina de doctorado  - Universidad Pablo de Olavide - 2013

INTENSIFICACIÓN EN LOS MANUALES DE ELE: análisis y perspectivas de implementación

Iryna Orlova

Memoria de máster  - Freie Universität Berlin - 2013

Diseño de dos unidades del curso EFA: Descripción, explicación y gramática académica Argumentación y vocabulario académico

Paula Mariana Rodríguez

Memoria de máster  - Universidad de Jaén - 2013

EL MICRORRELATO EN LA ENSEÑANZA DE ELE: PRESENCIA ACTUAL Y PROPUESTA DIDÁCTICA PARA NIVELES INICIALES (A2-B1)

Borja Herrera López

Memoria de máster  - Universidad de Cantabria - 2013

Taller de guion cinematográfico para estudiantes de ELE: una propuesta didáctica

Lucía Rivero

Memoria de máster  - Universidad de Barcelona- Universidad Pompeu Fabra - 2013

Ensayo de una prueba de comprensión de lectura de español en menores chinos residentes en España

Antonio Díaz García

Memoria de máster  - Universidad Pablo de Olavida - 2013

El tratamiento del léxico en manuales de ELE de nivel inicial: análisis de materiales

Eugenia Rodríguez Gil

Memoria de máster  - Universidad de Barcelona- Universidad Pompeu Fabra - 2013

El microrrelato: origen, caracerísticas y evolución. Propuesta didáctica en el aula de L2. Aplicaciones prácticas en L1

Gracia Fernández-Cuesta Valcarce

Memoria de máster  - Universidad de Málaga - 2013

La enseñanza bilingüe inglés-español en EE. UU.: Un ejemplo de enseñanza dual en Iowa

Fernando Castro Ortiz

Memoria de máster  - Universidad Pablo de Olavide - 2013

Un enfoque globalizador de base humanística para la enseñanza de idiomas en Secundaria

Manuel José Pérez Mendoza

Memoria de máster  - Universidad de Barcelona - 2013

Diseño de un Modelo Conceptual de un Programa de Evaluación de la Competencia en Español para Intérpretes Médicos

Carlos Hernando Ávila Gómez

Memoria de máster  - Universidad de Jaén - 2013